114暑期素養30天

導師: 方棠 類別: 暑期素養30天, 營隊
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關於課程

素養三十天的學習目標

素養三十天的學習目標就是:每天一點點時間,用三十天的時間接觸更多課本裡沒有的國文知識。同學會問:「既然課本沒有,那我需要學習嗎?」當然要的,你發現了嗎?現在的考試是以課文為本,但是會串連非常寬廣的國學常識以及語文知識,總歸一句,這些都是素養的培養。

但是素養沒有辦法一蹴可幾、立竿見影,只能每天一點點,在沒人看到的時候偷偷努力,爭取在下次考試中,一、鳴、驚、人!

素養三十天課程綱要

每天一國文主題+每天一篇閱讀+每天不間斷的形音義/成語訓練=無死角的國文訓練

  1. 水滸傳概念(一) :小說背景、年代及重要地位                        
  2. 水滸傳概念(二) :經典人物分析、經典故事閱讀                             
  3. 新詩國學及閱讀概念                       
  4. 對聯概念解析(一):國學常識概念解析                       
  5. 對聯概念解析(二):對聯使用的場所                       
  6. 年齡代稱                                       
  7. 標點符號概念解析                           
  8. 連接詞的使用                                 
  9. 神魔形象(一):山海經(文言文閱讀)     
  10. 神魔形象(二):中日志怪故事               
  11. 先秦寓言故事(一)(文言文閱讀)   
  12. 先秦寓言故事(二)(文言文閱讀)   
  13. 成語大亂鬥(一)                         
  14. 成語大亂鬥(二)                         
  15. 跟我一起改變世界吧(故事創作)
  16. 經典詩人與詩作賞析:李商隱
  17. 經典詩人與詩作賞析:杜牧
  18. 古代笑話選文(文言文閱讀)
  19. 歷代愛情作品(一)(文言文閱讀)
  20. 歷代愛情作品(二)(文言文閱讀)
  21. 詞語怎替換(一)
  22. 詞語怎替換(二)
  23. 量詞使用及量詞寫作
  24. 詞語填空概念解析
  25. 孔子這個人及《論語》這本書
  26. 魏晉風流人物(一)(文言文閱讀)
  27. 魏晉風流人物(二)(文言文閱讀)
  28. 稱謂用語
  29. 紅樓夢(一):人物介紹
  30. 紅樓夢(二):經典閱讀

誰適合這門課?
– 今年小六生,在暑假中每天不間斷的累積國中國文的知識,每天接觸一點文言文,讓文言文的閱讀成為國文成績的加速器,開學後無縫接軌國一國文。
– 今年國一生,國文的考題範圍博大精深,利用暑假加深加廣國學及語文知識,利用每天一點文言文的閱讀、每天一點的國學知識,打通國文的任督二脈。

課程內容

經典小說系列

  • Day01水滸傳(一)
  • Day02水滸傳(二)

國學常識、語文常識系列

現代文學系列

古典文學閱讀系列

寫作力培養系列

學生評分和評論

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