114暑期素養30天

素養三十天的學習目標

素養三十天的學習目標就是：每天一點點時間，用三十天的時間接觸更多課本裡沒有的國文知識。同學會問：「既然課本沒有，那我需要學習嗎？」當然要的，你發現了嗎？現在的考試是以課文為本，但是會串連非常寬廣的國學常識以及語文知識，總歸一句，這些都是素養的培養。

但是素養沒有辦法一蹴可幾、立竿見影，只能每天一點點，在沒人看到的時候偷偷努力，爭取在下次考試中，一、鳴、驚、人！

素養三十天課程綱要

每天一國文主題＋每天一篇閱讀＋每天不間斷的形音義/成語訓練＝無死角的國文訓練

1. 水滸傳概念(一) ：小說背景、年代及重要地位
2. 水滸傳概念(二) ：經典人物分析、經典故事閱讀
3. 新詩國學及閱讀概念
4. 對聯概念解析（一）：國學常識概念解析
5. 對聯概念解析（二）：對聯使用的場所
6. 年齡代稱
7. 標點符號概念解析
8. 連接詞的使用
9. 神魔形象（一）：山海經（文言文閱讀）
10. 神魔形象（二）：中日志怪故事
11. 先秦寓言故事（一）（文言文閱讀）
12. 先秦寓言故事（二）（文言文閱讀）
13. 成語大亂鬥（一）
14. 成語大亂鬥（二）
15. 跟我一起改變世界吧（故事創作）
16. 經典詩人與詩作賞析：李商隱
17. 經典詩人與詩作賞析：杜牧
18. 古代笑話選文（文言文閱讀）
19. 歷代愛情作品（一）（文言文閱讀）
20. 歷代愛情作品（二）（文言文閱讀）
21. 詞語怎替換（一）
22. 詞語怎替換（二）
23. 量詞使用及量詞寫作
24. 詞語填空概念解析
25. 孔子這個人及《論語》這本書
26. 魏晉風流人物（一）（文言文閱讀）
27. 魏晉風流人物（二）（文言文閱讀）
28. 稱謂用語
29. 紅樓夢（一）：人物介紹
30. 紅樓夢（二）：經典閱讀

誰適合上這堂課？

• 今年小六生，在暑假中每天不間斷的累積國中國文的知識，每天接觸一點文言文，讓文言文的閱讀成為國文成績的加速器，開學後無縫接軌國一國文。
• 今年國一生，國文的考題範圍博大精深，利用暑假加深加廣國學及語文知識，利用每天一點文言文的閱讀、每天一點的國學知識，打通國文的任督二脈。
• 今年國二生，你是否發現國中的段考題目跟課本不見得全然一樣，考了更多你沒有準備到的知識，這些知識在哪裡，就在今年的營隊中。